61 5 936 https://ru.iztacala.unam.mx/files/original/81758d96af2fea115a9f883b4dee291b.pdf 3e72dd882de05fdf738ec196d473c6a7 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Redes sociales de código abierto para su implementación en la educación en línea Subject The topic of the resource info:eu-repo/classification/redes sociales,código abierto,educación en línea,redes sociales federadas info:eu-repo/classification/cti/4 Creator An entity primarily responsible for making the resource MECM840423HDFZNN01|JOSE MANUEL MEZA CANO CVU264025|GERMAN ALEJANDRO MIRANDA DIAZ CVU826329|ZAIRA YAEL DELGADO CELIS Source A related resource from which the described resource is derived 2o Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en educación – EDUCATIC 2016 Publisher An entity responsible for making the resource available EDUCATIC Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017-02 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/conferencePaper Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant MX Audience Una categoria para el publico para la cual esta dirigido el recurso. generalPublic Abstract A summary of the resource. En este estudio se argumenta la importancia de las redes sociales para su implementación en la educación en línea como favorecedoras de la cohesión grupal y temática de los estudiantes, así como para el fomento de una identidad con respecto a la institución. Sin embargo, es se enfatiza la necesidad de utilizar redes sociales abiertas debido a su posibilidad de adaptación y su administración de manera directa en un servidor propio. Se probaron siete redes sociales de código abierto desde su instalación, jueceo y valoración a través de aspectos como: usabilidad, la posibilidad de gestionar grupos y la posibilidad de conectar estas redes con otro tipo de redes sociales. Como resultado de este primer jueceo se encontró que debido a su facilidad de instalación, el nivel de conocimientos necesarios y su adaptación las redes sociales más adecuadas fueron: Drupal Commons, GNU-Social y Friendica, sin embargo, es necesario realizar pruebas piloto con estudiantes para valorar su uso en una situación de aprendizaje. https://ru.iztacala.unam.mx/files/original/2747f3dbaea88c59896d8cf2fed98469.pdf 9ec1c5e7ea388f2d8d553fe1aa37cf12 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Implementación de dos tareas basadas en aprendizaje colaborativo y comunidades de indagación para construir conocimiento en un aula virtual Subject The topic of the resource info:eu-repo/classification/educación en línea,aprendizaje colaborativo,comunidades de indagación,herramientas de colaboración info:eu-repo/classification/cti/4 Creator An entity primarily responsible for making the resource CVU826329|ZAIRA YAEL DELGADO CELIS CVU264025|GERMAN ALEJANDRO MIRANDA DIAZ MECM840423HDFZNN01|JOSE MANUEL MEZA CANO Source A related resource from which the described resource is derived 2o Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en educación, EDUCATIC Publisher An entity responsible for making the resource available EDUCATIC Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017-01 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/conferencePaper Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant MX Audience Una categoria para el publico para la cual esta dirigido el recurso. generalPublic Abstract A summary of the resource. El presente estudio reporta la implementación y comparación de dos tipos de tareas que se llevaron a cabo en un aula virtual de del Sistema Universidad Abierta y a Distancia de primer semestre de la carrera de psicología, las cuales estuvieron basadas en modelos teóricos que promueven la construcción de conocimiento. El primero referido al aprendizaje colaborativo que implica el desarrollo de una tarea de manera colaborativa, donde se genera comunicación e interacción. El segundo modelo refiere a las comunidades de indagación en las que se construye conocimiento a partir de tres presencias: docente, social y cognitiva. Las tareas planteadas consistieron en la elaboración de una glosa y una discusión temática basados en foros y wikis, a partir de los datos obtenidos de los registros del LMS se encontró una mayor actividad en las herramientas de colaboración y de comunicación que sustentaron la tarea de elaboración de glosa respecto a las herramientas en las que se llevaron a cabo las discusiones temáticas. aprendizaje colaborativo comunidades de indagación educación en línea herramientas de colaboración https://ru.iztacala.unam.mx/files/original/3b6f8fe490d46b4adde0e18cde35596d.pdf 99af33f70a501d8cb0dc03c159843b1a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Resultados exploratorios sobre las características posibles de una red social académica desde la perspectiva de los estudiantes Subject The topic of the resource info:eu-repo/classification/red social académica,Educación superior,ambiente virtual de aprendizaje,capital social, comunidades virtuales de aprendizaje info:eu-repo/classification/cti/4 Creator An entity primarily responsible for making the resource CVU264025|GERMAN ALEJANDRO MIRANDA DIAZ MECM840423HDFZNN01|JOSE MANUEL MEZA CANO CVU826329|ZAIRA YAEL DELGADO CELIS Source A related resource from which the described resource is derived XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa Publisher An entity responsible for making the resource available Congreso Nacional de Investigación Educativa Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-10 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/conferencePaper Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant MX Audience Una categoria para el publico para la cual esta dirigido el recurso. generalPublic Abstract A summary of the resource. La implementación del uso de redes sociales como herramienta académica en el nivel superior, ha modificado la manera de aprender, puesto que la actividad gira en torno a los intereses de los estudiantes, permitiéndoles organizarse en grupos de trabajo, compartir información, comunicarse horizontalmente, rompiendo el arreglo de la enseñanza tradicional. Por esta razón es conveniente identificar las características que deben integrar una red social académica desde una perspectiva estudiantil, para ello se aplicó un cuestionario compuesto por 12 preguntas abiertas a 41 estudiantes universitarios en la modalidad en línea, donde se exploró el imaginario de los participantes sobre las características que deben integrar una red social académica. En el análisis realizado sobresalen algunas categorías como el interés por compartir información, abordar temas disciplinares, socioemocionales y culturales para dar apertura a la horizontalidad en el grupo y la cohesión. Así mismo los estudiantes reportan esperar flexibilidad en la estructura y planeación de la red social. Sin embargo otras categorías permiten observar las contradicciones de los estudiantes al explicitar interacción esperada con los expertos, frente al control sobre los contenidos e interacciones por parte de los responsables de la red. No obstante, estos hallazgos servirán para la planeación de la red social académica en la que se posibilite la emergencia de capital social que les permita construir conocimiento en conjunto. ambiente virtual de aprendizaje capital social comunidades virtuales de aprendizaje Educación superior red social académica https://ru.iztacala.unam.mx/files/original/f543b98bacf4030cbca683c0310eb6aa.pdf 4a1f86fddac6b4bc8d1ca9087a36def3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Procesos de evaluación en web: La segunda etapa del cuestionario de opinión sobre el desempeño docente Subject The topic of the resource info:eu-repo/classfication/evaluación en web, cuestionario de opinión, desempeño docente info:eu-repo/classfication/cti/4 Creator An entity primarily responsible for making the resource CVU264025|GERMAN ALEJANDRO MIRANDA DIAZ CVU495055|ALFONSO BUSTOS SANCHEZ Source A related resource from which the described resource is derived XVII Simposio Internacional de Computación en la Educación Publisher An entity responsible for making the resource available Simposio Internacional de Computación en la Educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001-01 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/conferencePaper Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant MX Audience Una categoria para el publico para la cual esta dirigido el recurso. generalPublic Abstract A summary of the resource. Los procesos de evaluación educativa, en las instituciones de educación superior, son cada vez más comunes. Entre ellas la evaluación del logro escolar, que incluye desde el sondeo de los resultados obtenidos por los estudiantes, la revisión curricular y por supuesto el desempeño docente. Sin embargo, ningún tipo de evaluación será eficiente si no existe voluntad por parte de los involucrados en el proceso. La Facultad de Estudios Superiores Iztacala desde hace seis años ha impulsado un proceso de cultura de la evaluación institucional, formando academias del logro escolar y de evaluación institucional, impulsando la revisión curricular de las carreras que se imparten en el plantel. Y la capacitación de grupos de profesores interesados en los procesos de evaluación. Pero todas estas estrategias implican, un gran esfuerzo para hacer eficientes los procesos de evaluación. Aquí es donde las estrategias de evaluación se deben de apoyar con medios tecnológicos para eliminar la ejecución de tareas repetitivas, hacer más cortos los tiempos del proceso y descargar tiempo de los responsables, que se podrán dedicar a la reflexión, análisis de las metodologías empleadas. Como parte de la automatización de procesos, se encuentra el cuestionario de opinión sobre el desempeño docente. Aplicado a la población estudiantil de la FES Iztacala en donde se prueban distintas estrategias metodológicas que hagan uso de los medios digitales a nuestro alcance y aprovechen los laboratorios existentes en nuestra institución. cuestionario de opinión desempeño docente evaluación en web https://ru.iztacala.unam.mx/files/original/f0f8d39c5867fb3c36acb69f2bfe58b4.pdf e7ee55134b79f15cab98605a1ff34877 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros Subject The topic of the resource info:eu-repo/classification/Libros publicados en acceso abierto por académicos de Facultad de Estudios Superiores Iztacala Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lago Alchichica: una joya de biodiversidad Creator An entity primarily responsible for making the resource AODJ571024HVZLRV04|JAVIER ALCOCER DURAND OEPL720121HDFSRS06|LUIS ALBERTO OSEGUERA PEREZ EOBE570124MDFSRL02|ELVA GUADALUPE ESCOBAR BRIONES CICF621028HDFHRR09|FRANCISCO XAVIER CHIAPPA CARRARA VIFG560627MNELTL02|GLORIA VILACLARA FATJO CAMM620203MDFBRR05|MARGARITA ERNA CABALLERO MIRANDA AAHR800731MDFLRC00|ROCIO JETZABEL ALCANTARA HERNANDEZ FAAL740409MGRLLS08|LUISA ISAURA FALCON ALVAREZ Rights Information about rights held in and over the resource http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/book Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant MX Audience Una categoria para el publico para la cual esta dirigido el recurso. generalPublic Subject The topic of the resource info:eu-repo/classification/biodiversidad,lago,biología info:eu-repo/classification/cti/2 Publisher An entity responsible for making the resource available UNAM, Facultad de Estudios Superiores Iztacala Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019-12 Abstract A summary of the resource. En el presente libro, se describe en detalle el axalapazco de mayor tamaño, un cráter volcánico de casi 2 kilómetros de diámetro y hasta 60 metros de profundidad con aguas de color azul turquesa. En esta isla acuática se ha desarrollado una comunidad de organismos únicos en el mundo, protagonistas de la ecología de este increíble lago y descritos a gran detalle en estas páginas.