Título
Validación de un instrumento para evaluar el conocimiento de médicos generales sobre la guía internacional en el manejo del asma Gina: informe preliminar
Materia
info:eu-repo/classification/Asma, GINA, instrumento, conocimientos, médicos generales.
info:eu-repo/classification/cti/4
Autor
CLAUDIA SANCHEZ SANCHEZ
GEORGINA EUGENIA BAZAN RIVERON
LAURA EVELIA TORRES VELAZQUEZ
MARICELA OSORIO GUZMAN
ADRIANA GARRIDO GARDUÑO
ADRIANA GUADALUPE REYES LUNA
Fuente
Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol 18, No 3
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Fecha
2015-09
Derechos
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
Cobertura
MX
Audiencia
researchers
Resumen
El asma es una enfermedad crónica inflamatoria de las vías aéreas, frecuente y potencialmente grave. Debido a su creciente incidencia, surgió la necesidad elaborar guías internacionales –como GINA- que optimicen la labor de los médicos mediante la educación. Sin embargo, estudios recientes demuestran que pocos de ellos conocen la información contenida en dicha guía. Por tanto, los objetivos de este estudio fueron: 1) Validar un instrumento que permitiera evaluar el conocimiento de médicos sobre GINA y 2) Describir los primeros resultados de evaluación en una muestra de médicos mexicanos. Participaron 2369 médicos generales y especialistas. Se diseñó un cuestionario de 26 ítems sometido a pruebas de validez de contenido y apariencia; y de confiabilidad (Alfa de Cronbach). Se realizó un análisis descriptivo y comparativo mediante X2, los resultados muestran que los médicos generales tienen mejores conocimientos respecto a la educación del paciente y la multidisciplina, mientras que los especialistas aciertan en aspectos relacionados con el diagnóstico y el tratamiento farmacológico; sin embargo, ningún grupo conoce suficientemente la GINA. Este instrumento significa una importante aportación a la investigación médico-científica pues permite evaluar el conocimiento del personal sanitario y la eficacia de programas de educación continua sobre el asma.