Intervención cognitivo conductual basada en fortalezas de carácter para el desarrollo de conductas prosociales en estudiantes de bachillerato

Título

Intervención cognitivo conductual basada en fortalezas de carácter para el desarrollo de conductas prosociales en estudiantes de bachillerato

Materia

info:eu-repo/classification/cti/4
info:eu-repo/classification/Intervención, conductas prosociales, estudiantes, normas sociales, desarrollo emocional.

Autor

MARIA TERESA MARTOS ALONSO

Fecha

2017-12-05

Colaborador

MARIA DEL ROCIO HERNANDEZ POZO

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Relación

info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://132.248.9.195/ptd2018/agosto/0779225/

Formato

application/pdf

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

Cobertura

MX

Audiencia

generalPublic

Título

Intervención cognitivo conductual basada en fortalezas de carácter para el desarrollo de conductas prosociales en estudiantes de bachillerato

Sustentante

MARIA TERESA MARTOS ALONSO

Director

MARIA DEL ROCIO HERNANDEZ POZO

Dictaminador

RICARDO SANCHEZ MEDINA

Fecha

Diciembre, 2017