Título
Diferenciación en hijos de padres divorciados y de padres que viven juntos
Materia
info:eu-repo/classification/Diferenciación, medición de la diferenciación, divorcio, hijos, instrumento de diferenciación.
info:eu-repo/classification/cti/4
Autor
JOSE DE JESUS VARGAS FLORES
EDILBERTA JOSELINA IBAÑEZ REYES
LIDIA GUADALUPE ZUÑIGA ARELLANO
Fuente
Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol 18, No 3
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Fecha
2015-09
Derechos
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
Cobertura
MX
Audiencia
researchers
Resumen
El divorcio es un fenómeno que se presenta con cada vez más frecuencia en la sociedad actual. Se presentan estadísticas sobre el tema y se discuten sus implicaciones. También se presenta una breve discusión acerca del concepto de diferenciación, así como de la forma en que ha sido medida a través de instrumentos confiabilizados y validados. Se hace una aplicación a 100 estudiantes de bachillerato cuyos padres están separados o divorciados y a 100 estudiantes de bachillerato cuyos padres viven juntos. Se llevó a cabo un análisis estadístico para observar si hay diferencias entre los grupos y se encontró que no existe dicha diferencia. Se discuten los resultados a la luz del concepto de diferenciación y de la forma en que se observa en la actualidad el fenómeno del divorcio y sus efectos sobre los hijos.