Título
Los factores de riesgos y protección en los jóvenes del género masculino y femenino dentro de la escuela
Materia
info:eu-repo/classification/escuela, marginalidad, factores de riesgo, factores de protección y género.
info:eu-repo/classification/cti/4
Autor
JESSICA DENISSE VILLA CRUZ
SHEILA ADRIANA MENDOZA MOJICA
Fuente
Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol 18, No 2
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Fecha
2015-06
Derechos
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
Cobertura
MX
Audiencia
generalPublic
Resumen
Hablando de los jóvenes en el entorno escolar en cuanto a la diferencia de género (masculino y femenino) se abarcan los factores de riesgo que son los que contribuyen a que la probabilidad de abandono del sistema escolar sea mayor y los protectores que son los que suelen disminuir la posibilidad de abandono favoreciendo el buen desarrollo, así el fin principal fue identificar los factores de riesgo y de protección a los que se enfrentan los jóvenes para su permanencia en la escuela haciendo una descripción del género masculino y femenino en base a una previa investigación de tesis retomando los 384 jóvenes siendo 2 secundarias y 2 preparatorias, teniendo como resultados que aunque en la escuelas internamente el ambiente no es percibido totalmente positivo, los jóvenes permanecen porque buscan tener un futuro mejor, así se llego a la conclusión de que la escuela no tienen una estrecha relaciona con las características de la comunidad.