Diseño de un protocolo para la preparación psicológica para menores previo a una audiencia reservada en el juzgado familiar

Título

Diseño de un protocolo para la preparación psicológica para menores previo a una audiencia reservada en el juzgado familiar

Materia

info:eu-repo/classification/preparación psicológica, escucha de menores, divorcio sin causales, menores, protocolo.
info:eu-repo/classification/cti/4

Autor

MARISOL ARIAS BACAB
REBELIN ECHEVERRIA ECHEVERRIA

Fuente

Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol 19, No 4

Editor

Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Fecha

2016-12

Derechos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess

Formato

application/pdf

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/article

Cobertura

MX

Audiencia

researchers

Resumen

La Convención de los Derechos del Niño (1989), manda a garantizar que los niños opinen libremente en los asuntos que les afecten. En los juzgados familiares, ante la resolución de divorcio, los jueces están autorizados para escuchar a los menores en una audiencia reservada, con la preparación previa de un psicólogo. Este trabajo analiza la experiencia de psicólogos en la preparación psicóloga de escucha a menores, cuya custodia sea controversia en el divorcio sin causales; con la finalidad de generar un protocolo que provea de medidas para la intervención psicológica. La metodología es de corte fenomenológico en tres fases. En la primera se realizaron entrevistas semiestructuradas a 6 psicólogas y dos juezas orales. La segunda, implicó diseñar y aplicar el protocolo. En la tercera, se recurrió al cuestionario y el grupo focal con 4 psicólogas participantes. Se analizan los pasos que las participantes han desarrollado en la diligencia: Presentación, Rapport, Explicación del motivo de la preparación y la audiencia, Exploración de figuras significativas, Dinámica y Desarrollo de la diligencia. Se discuten los resultados en términos de su aporte a la construcción del protocolo, los pasos que comprende; así como la participación del equipo profesional y la contribución a los menores.