Título
Una década de investigaciones en torno al punto de vista del alumno de educación básica sobre su desarrollo académico
Materia
info:eu-repo/classification/educación básica, desarrollo académico, escuela mexicana.
info:eu-repo/classification/cti/4
Autor
ADRIAN CUEVAS JIMENEZ
Fuente
Revista Estudios de Desarrollo Social Cuba y América Latina; 3(1); 22-29
Fecha
2015-04-29
Derechos
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
Cobertura
MX
Audiencia
generalPublic
Resumen
Este trabajo constituye el estado de conocimiento de las
investigaciones realizadas durante diez años en México, sobre la
perspectiva del propio alumno de educación básica en torno a su
desarrollo académico. Sólo se ubicaron once investigaciones en los diez
años (2002-2011); la mayoría conforme a una metodología cualitativa,
como tesis de posgrado y llevadas a cabo principalmente en la Ciudad
de México. A partir de esa caracterización de las investigaciones se
concluye que esta situación representa un desinterés de los
investigadores educativos en el país y, asimismo, una carencia de la
escuela mexicana.
investigaciones realizadas durante diez años en México, sobre la
perspectiva del propio alumno de educación básica en torno a su
desarrollo académico. Sólo se ubicaron once investigaciones en los diez
años (2002-2011); la mayoría conforme a una metodología cualitativa,
como tesis de posgrado y llevadas a cabo principalmente en la Ciudad
de México. A partir de esa caracterización de las investigaciones se
concluye que esta situación representa un desinterés de los
investigadores educativos en el país y, asimismo, una carencia de la
escuela mexicana.