Aportaciones de la neuropsicología a la evaluación e intervención a los trastornos específicos de aprendizaje en niños de nivel primaria

Título

Aportaciones de la neuropsicología a la evaluación e intervención a los trastornos específicos de aprendizaje en niños de nivel primaria

Materia

info:eu-repo/classification/cti/4
info:eu-repo/classification/neuropsicología, evaluación, aprendizaje

Autor

TERESA VENEGAS VAZQUEZ

Fecha

2017-11-28

Colaborador

GABRIELA LETICIA SANCHEZ MARTINEZ

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Relación

info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://132.248.9.195/ptd2018/febrero/0770481/

Formato

application/pdf

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

Cobertura

MX

Audiencia

generalPublic

Título

Aportaciones de la neuropsicología a la evaluación e intervención a los Trastornos específicos de aprendizaje en niños de nivel primaria

Sustentante

TERESA VENEGAS VAZQUEZ

Director

GABRIELA LETICIA SANCHEZ MARTINEZ

Fecha

Noviembre, 2017