Análisis teórico de las competencias del psicólogo: Hacia una delimitación conceptual del ejercicio disciplinar frente a la mediación digital

Análisis teórico de las competencias del psicólogo: Hacia una delimitación conceptual del ejercicio disciplinar frente a la mediación digital

info:eu-repo/classification/competencias,competencias digitales,psicología

info:eu-repo/classification/cti/4

GERMAN ALEJANDRO MIRANDA DIAZ

JESSICA GOMEZ RODRIGUEZ

ZAIRA YAEL DELGADO CELIS

XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa

Congreso Nacional de Investigación Educativa

2017-11

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

application/pdf

spa

info:eu-repo/semantics/conferencePaper

MX

generalPublic

Las competencias pueden definirse como capacidades complejas integradas por conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores orientadas al desempeño en situaciones y contextos de la vida social. En el caso específico de las competencias profesionales de origen disciplinar estas les permiten a las personas llevar a cabo tareas y resolver problemas específicos evaluar las consecuencias de su trabajo y participar en la mejora de su práctica, la Psicología no es la excepción. Toda disciplina tiene competencias básicas y superiores, resultado de las generalidades de la disciplina y su posterior ramificación en especialidades, sin embargo, con el crecimiento de la oferta educativa en línea hoy es necesario considerar nuevamente las definiciones de las competencias para incluir las de origen mediacional que impactan en la modalidad, pero también en los nuevos fenómenos psicológicos resultado del uso de las tecnologías digitales.