Título
Variables relativas al patrón de comportamiento sexual en docentes de Educación Básica
Materia
info:eu-repo/classification/creencias del uso del condón
info:eu-repo/classification/información sobre VIH
info:eu-repo/classification/conducta sexual
info:eu-repo/classification/uso del condón
info:eu-repo/classification/cti/4
Autor
RICARDO SANCHEZ MEDINA
DAVID JAVIER ENRIQUEZ NEGRETE
SILVIA SUSANA ROBLES MONTIJO
Fuente
Revista Mexicana de Psicología
Editor
Sociedad Mexicana de Psicología
Colegio Mexicano de Profesionistas de la Psicología
Fecha
2010-10
Derechos
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/conferencePaper
Cobertura
MX
Audiencia
generalPublic
Resumen
En la ultima década del siglo XX el sistema educativo mexicano ingresó a una nueva etapa de su desarrollo. La firma del Acurdo Nacional para Modernización de la Educación Básica y Normal (ANMEB), es el acondicionamiento detonador de un amplio proceso de reforma de la educación básica y de la formación de maestro (Zorrilla, 2002)