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Delimitación exploratoria de indicadores de actividad docente en línea: El tiempo de plataforma como variable formativa

3-1-11-N012-2017-cap-Indicadores-actividad-Chile.pdf

Etiquetas: analítica escolar, evaluación docente en línea, evaluación formativa

Exploración de la estructura argumentativa en foros virtuales: una aproximación desde el modelo de Toulmin

3-1-11-N011-2017-capitulo-exploraciones-argumentacion.pdf

Etiquetas: Argumentación, foros virtuales, interacción, modelo de Toulmin

Aspectos sociales, estudios previos y expectativas de estudiantes en línea de psicología

3-1-11-N010-2017-capitulo-aspectos-sociodemograficos_0.pdf

Etiquetas: aspectos sociodemográficos, educación en línea, hábitos de estudio, perfil de estudiantes

Del software libre en la educación a la ciencia, datos y prácticas abiertas

3-1-11-N009-2017-capitulo-delSL a la ciencia.pdf

Etiquetas: educación en línea, EDUSOL, software libre

Estadísticas sobre el acceso abierto al Octavo Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libres

3-1-11-N008-2017-capitulo-Estadisticase2017.pdf

Etiquetas: EDUSOL

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