Título
Niñez y juventud: una aproximación histórica
Materia
info:eu-repo/classification/Niñez, juventud, historia, dependencia, adultez, diversidad.
info:eu-repo/classification/cti/4
Autor
LAURA PALOMINO GARIBAY
Fuente
Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol 18, No 1
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Fecha
2015-03
Derechos
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
Cobertura
MX
Audiencia
generalPublic
Resumen
El presente trabajo tiene como propósito hacer un recorrido por las nociones de niñez y juventud. Como fenómenos de estudio, son de reciente creación a pesar de ser momentos experimentados por el ser humano en toda su historia. La niñez aparece en la antigüedad como periodo de vulnerabilidad, en la edad media como dependencia, en la modernidad constituye una preocupación para la sociedad y se constituye como objeto de estudio para diversas disciplinas. La juventud, constructo que a lo largo del tiempo señala la permanencia en un periodo de tiempo de sometimiento a los adultos, de preparación para el futuro, de objeto de intercambio, muestra una diversidad de formas que merecen la atención de los psicólogos. Este concepto que emerge desde la sociología recupera la vida cotidiana y las prácticas sociales de esta población con lo que permite visibilizar la presencia de una diversidad de jóvenes presentes en la vida social. Finalmente se presenta una semblanza de México donde ambas poblaciones se han configurado de manera histórica y portan la herencia que como país se ha legado a estos niños y jóvenes.