Título
Acoso escolar en la educación secundaria: percepción de los alumnos profesorado y padres de familia
Materia
info:eu-repo/classification/bullying, violencia, agresiones, adolescentes, hostigamiento.
info:eu-repo/classification/cti/4
Autor
ALMA CAROLINA PIÑA MIRAMAR
ROCIO TRON ALVAREZ
MARIA CRISTINA BRAVO GONZALEZ
Fuente
Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol 17, No 3
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Fecha
2014-09
Derechos
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
Cobertura
MX
Audiencia
generalPublic
Resumen
Acoso escolar o bullying son aquellas acciones violentas ejercidas por un alumno o grupo de alumnos hacia otro, persistentes, sistemáticas y opresivas, causando en la víctima consecuencias negativas que perdurarán el resto de su vida. Por lo tanto el objetivo fue identificar el nivel de incidencia del bullying en alumnos de secundaria, así como la percepción y nivel de involucramiento que tienen profesores y padres de familia ante dicha problemática. Participaron 112 estudiantes de secundaria, 17 profesores y 47 padres de familia. Se aplicó el cuestionario sobre intimidación y maltrato entre iguales (CIMEI) en sus tres versiones (alumnos, profesores y padres).