Acoso escolar en la educación secundaria: percepción de los alumnos profesorado y padres de familia

Título

Acoso escolar en la educación secundaria: percepción de los alumnos profesorado y padres de familia

Materia

info:eu-repo/classification/bullying, violencia, agresiones, adolescentes, hostigamiento.
info:eu-repo/classification/cti/4

Autor

ALMA CAROLINA PIÑA MIRAMAR
ROCIO TRON ALVAREZ
MARIA CRISTINA BRAVO GONZALEZ

Fuente

Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol 17, No 3

Editor

Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Fecha

2014-09

Derechos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess

Formato

application/pdf

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/article

Cobertura

MX

Audiencia

generalPublic

Resumen

Acoso escolar o bullying son aquellas acciones violentas ejercidas por un alumno o grupo de alumnos hacia otro, persistentes, sistemáticas y opresivas, causando en la víctima consecuencias negativas que perdurarán el resto de su vida. Por lo tanto el objetivo fue identificar el nivel de incidencia del bullying en alumnos de secundaria, así como la percepción y nivel de involucramiento que tienen profesores y padres de familia ante dicha problemática. Participaron 112 estudiantes de secundaria, 17 profesores y 47 padres de familia. Se aplicó el cuestionario sobre intimidación y maltrato entre iguales (CIMEI) en sus tres versiones (alumnos, profesores y padres).