Los sentidos subjetivos en escolares de educación primaria en torno al rendimiento escolar

Título

Los sentidos subjetivos en escolares de educación primaria en torno al rendimiento escolar

Materia

info:eu-repo/classification/Psicología socio-cultural, sentido subjetivo, rendimiento escolar, persona.
info:eu-repo/classification/cti/4

Autor

ADRIAN CUEVAS JIMENEZ

Fuente

Alternativas Cubanas en Psicología; 2(4); 39-47

Fecha

2014-01

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Formato

application/pdf

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/article

Cobertura

MX

Audiencia

generalPublic

Resumen

Considerando la importancia y utilidad de la categoría de sentido subjetivo para comprender la constitución de la persona desde la psicología socio-cultural, el objetivo de este trabajo fue analizar cómo se manifestaban los sentidos subjetivos, a través de las expresiones de los alumnos de educación primaria como personas escolares en relación al rendimiento escolar. Se precisan los conceptos y metodología y se teorizan los resultados en torno a la contribución del trabajo a la comprensión del objeto de estudio, las personas escolares.