Título
Cuidado de la salud en Enfermería: Bases teóricas y pedagógicas
Materia
info:eu-repo/classification/estudiantes de enfermería
info:eu-repo/classification/enfermería
info:eu-repo/classification/cti/3
info:eu-repo/classification/cuidado de la salud
Autor
DIANA CECILIA TAPIA PANCARDO
Fuente
Proyecto: Influencia de las herramientas de inmersión como estrategia educativa en la formación de recursos humanos con competencias para prevenir adicciones, bullyng y fomentar la salud mental de adolescentes.
Editor
FES Iztacala
Fecha
2019-12
Derechos
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/book
Cobertura
MX
Audiencia
generalPublic
Resumen
A lo largo de la historia, los seres humanos han ejercido el cuidado de la salud, debido a que es una dimensión prioritaria de la vida del individuo y las sociedades, toda vez que permite alcanzar una vida más plena y completa en otros ámbitos de la existencia. Por su parte, como metaparadigma en las carreras de dicha área, este concepto conlleva grandes compromisos y cambios en los estudiantes y docentes, ya que el punto de partida, antes de iniciar algún proceso en otro individuo, familia o comunidad, es nuestra propia persona. La salud física y mental inicia con uno mismo, como ser humano, y de ahí se extiende hacia otros, por medios familiares, profesionales, institucionales y educativos, con todo lo que nuestros sistemas de referencia envuelven. Iniciar a la inversa implica un compromiso no adquirido y de incongruencia entre el decir y hacer, lo que resta credibilidad al profesional del área.