Título
Las nuevas universidades: El fenómeno de comunidades de aprendizaje en línea
Materia
info:eu-repo/classification/comunidades de aprendizaje, teoría de la actividad, construcción del conocimiento
colaboración, aprendizaje expansivo, minería de datos
colaboración, aprendizaje expansivo, minería de datos
info:eu-repo/classification/cti/4
Autor
GERMAN ALEJANDRO MIRANDA DIAZ
FELIPE DE JESUS TIRADO SEGURA
Fuente
Revista de la Educación Superior, 41
Editor
Revista de la Educación Superior
Fecha
2012-12
Derechos
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
Cobertura
MX
Audiencia
generalPublic
Resumen
Se reporta una investigación que tiene por propósito observar y analizar la actividad mediada de una comunidad virtual de aprendizaje, que desde el año 2005 opera a partir del encuentro anual de Educación y Software Libre (EduSoL). La finalidad es comprender los fenómenos emergentes de aprendizaje expansivo por colaboración, y contar con elementos sustentados que ayuden a planificar la formación de comunidades virtuales de aprendizaje. El estudio se desarrolló bajo el marco conceptual de un sistema de actividad concebido desde la Teoría de la Actividad Histórico Cultural, valiéndose de estrategias de minería de datos y visualizaciones